PISA Studie und Leseförderung

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Pisa Studie und Leseförderung, November 2003

Materialen dazu sind nun online verfügbar:

• Heimo Gruber: „PISA-Studie und Lesedidaktik“ (PDF 572KB)

Im November 2003 veranstaltete der „Arbeitskreis Kritischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare“ eine Tagung dazu im Renner Institut

Mit der im Rahmen der OECD konzipierten internationalen Schulleistungsstudie PISA soll festgestellt werden, wie gut Jugendliche am Ende ihrer Pflichtschulzeit für die Herausforderungen der Gesellschaft vorbereitet sind.

PISA wird alle drei Jahre durchgeführt und erfasst drei Bereiche:

• mathematische Grundbildung,
• Lesekompetenz
• und naturwissenschaftliche Grundbildung.

In jedem Dreijahreszyklus bildet einer dieser drei Bereiche den Hauptschwerpunkt der Datenerhebung. Bei der ersten PISA-Datenerhebung im Jahr 2000 stand der Bereich der Lesekompetenz im Mittelpunkt, auf den über zwei Drittel der Testaufgaben entfielen.

Internetlinks

• PISA Austria - Offizielle Österreichische Homepage
• PISA - Offizelle OECD Homepage

Leseanimation

• Leseanimation - Eine Homepage zum Thema, die im Rahmen eines Projektes von StudentInnen des FH Studiengang Informationsberufe erstellt wurde.
• Biblioquiz - Ein Beispiel für die Verwendung des Medium Internets zur Leseanimation

Internationale Projekte

• GRINZANE.NET
• Readers Online

Artikel und Dokumente - Leseanimation

• Grundsatzerlass Leseerziehung, (März 1999) - Ein wichtiges Grundsatzpapier für den Bereich der Leseförderung in Österreich von BM Gehrer